第83章 管理学四分图 (第1/2页)
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教室又炸锅了。
什么?
鹿鸣这个家伙竟然真的会?
所有的人都没想到,
鹿鸣不只是把这个四分图的意思讲出来了,还把这中间的来龙去脉都解释的一清二楚。
系主任和韩清眼睛一眯, 散发出来不可思议的眼神。
老教授则是一愣。
没想到,鹿鸣他竟然会这道题。
难道他提前复习了?
老教授有点尴尬,不过随即他思索了一会。接着发问:
“那好,我接着问你。
你说作为一个领导者,在这四分图里,为什么在高度关心组织效率的同时还要高度关心人?”
老教授抛出来这个问题,心想哪怕你就是看书会背理论,
但是如果你对这个理论没有了理解的话,你也不会不回答这个问题。
没想到,
鹿鸣依然只是微微一笑。
他说道:“这个四分图里,做为一个管理者,双高也不一定好。具体情况要具体分析!”
教室又是一片哗然。
对于管理学的四分图里,老教授明明说出来了管理者肯定是高度关心组织、高度关心人才是正确的,
现在只是让鹿鸣解释一下。
但是现在鹿鸣竟然竟然直接否定了老教授的这个结论?
这个学生,也太不按套路出牌了吧?
........
老教授气坏了:“鹿鸣,你在胡说八道什么?
双高型的管理者,才是一个合格优秀的管理者。
多少年都是这种结论,你竟然连这个都不知道,真的是好笑啊!”
系主任这时候反倒是眼睛里发出来亮光。
系主任问道:“鹿鸣同学,你说说你的理解!”
鹿鸣沉声说道:“双高的管理者,并不是就是完美的管理者。
简单来说,就拿诸葛亮来举个例子吧。
刘备健在的时候,蜀国到处都是人才。诸葛亮只需要运筹帷幄,摇着扇子喝喝茶,出出主意就行。
这就是典型的双低型领导,但是这并不妨碍他是一个优秀的管理者。
等到刘备去世以后,诸葛亮反倒事必亲躬,他这个时候不得不关心人,还得关心组织,属于典型的双高型管理者,
但是
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