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那是一个温暖的下午,对于懵懂的高一生来说所有的一切都很新奇,而我最期待的莫过于社团课。
我参加的是管乐社,从小就有音乐方面的天赋,却对长笛这类女生偏好的乐器没有兴趣,偏偏喜欢上小号,我喜欢小号的声音洪亮强烈,与我直接的个性相符。
而妈妈是个观念较为传统的全职妇女,在听到我想学的乐器叫「小号」后,整个人更是愣住,我猜她是联想到「上厕所」。
曾经妈妈也不放弃劝我学气质一点的乐器,只是几次老师称讚我学得不错加上亮眼的成绩后,妈妈便没有再制止。
社团课为了给老师留下良好的印象,我很早就到管乐教室,只是在我到达之前,已经有一抹人影在了。
远远走来我便听见小号的演奏声,对于熟悉的乐器,我自然而然地竖起耳朵仔细聆听一番,平时我很少承认别人的优点,却不得不承认这个人是个高手。
走近一看,是一个男生的背影,有些单薄,校服和我一般崭新,大概也是个新生。
走到他的身旁,我看见他侧边的模样眉清目秀,只是苍白的肤色和单薄的身影与他有力的演奏有些落差。
从他眼神的闪烁,我知道他注意到我,他的动作却没有因此停下,反正我也不着急,便站在一旁等着他。
等到乐章结束,他一放下小号我便开口:「同学,你吹得不错嘛!」
只是男孩并未开口,只是盯着我看,我注意到他眼神短暂亮起又暗下,变得深沉冰冷。
我不禁愣住,这个反应不怎么友善,怎么也不像是面对初次见面的人吧?
我忍不住问他:「我们以前见过面吗?」
只是他眼中的冷漠加剧,我连忙否认:「你别以为我在搭訕喔!我只不过问一下而已。」
「而且你的表情可不可以柔和一点?我平时很少夸别人的。」我似着轻松一点,思索着也许是自己刚才太没礼貌,便又开口:「刚才打扰你了不好意思,我都还没有自我介绍。你好,我叫关妍,也是学小号的,一年级新生。我猜你也是新生吧?你叫什么名字?」
只是我说完了一番话后,男孩还是沉默。
奇怪?这次我已经确定自己的态度谦和有礼,怎么我说话他都不搭腔?他是不是重听?可是重听的话又怎么学好乐器的?学习任何乐器,有一副好耳朵至关重要,如果音准节奏较好,基本上已经具备学习音乐的条件。
我
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